Bloggaillaan maantieteen parissa

Tervetuloa lukion maantieteen (Huom! Ei maantiedon!) ensimmäiselle kurssille!

Jokaisella maantieteen kurssilla tehdään kurssityö, josta saa lisäpisteitä kokeeseen. Kyseessä on ikään kuin kurssin aikana sekä oppitunneilla että itsenäisesti kotona suoritettava koetehtävä. Tällä kurssilla teemme kurssityön blogina, tarkoituksena on tutkia tietyn alueen luonnonmaantiedettä. Oleellista on, että tunneilla käyty teoria yhdistetään omalle tutkimusalueelle ja blogitekstiin.

Tämä on kurssityön kotisivu, josta löydät ohjeita, linkkejä, vinkkejä ja muuta mukavaa.

Saat mielikuvituksekkaasti käyttää kaikkea netistä löytämääsi materiaalia rikastuttamaan omaan blogiasi. Esimerkiksi YouTubesta löytyy varmasti paljon analysoitavaa. Halutessasi voit tehdä myös omia opetusvideoita ja muuta materiaalia blogiin.




Luonnonmaantiede on upea tieteenala, jossa tutkimuskohteena on maapallomme erilaiset luonnonjärjestelmät sekä ihmisen ja luonnon välinen alueellinen vuorovaikutus. Oletko koskaan miettinyt näitä kysymyksiä:

  • Miksi Pekka Pouta on Suomen suurin valehtelija?
  • Miksi Thaimaahan kannattaa matkustaa mieluummin joulu-helmikuussa kuin kesä-elokuussa?
  • Miksi turistit ihmettelevät Suomen kesäöiden valoisuutta?
  • Miten vuoret syntyvät?
  • Onko kivi ikuinen?
  • Kuinka vaarallisia tulivuoret ovat?
  • Miksi ilmasto muuttuu?

 Näihin ja moniin muihin kysymyksiin etsimme kurssilla vastausta.

Libre Office käyttöön


Libre Office on ohjelma, jota käytetään sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa. Jokaisen opiskelijan pitää ladata tämä ilmainen ohjelma koneellensa. Maantieteen kurssilla harjoittelemme muun muassa kaaviokuvien piirtämistä Libre Office Draw -ohjelmalla. Ilmastodiagrammien tekeminen onnistuu puolestaan Libre Office Calc -ohjelmalla.

Tästä linkistä pääset Libre Officen yleiseen esittelyyn.

Tästä linkistä pääset lataamaan Libre Office -paketin koneellesi ilmaiseksi. Kyseisen linkin takaa löytyvää palvelua suositellaan myös YTL:n virallisilla sivuilla.

Tästä linkistä pääset Libre Officen käyttöoppaaseen.


Voit tehdä kurssityöhösi erilaisia kaaviokuvia Libre Officen avulla. Oleellista on, että tunneilla käyty teoria näkyy kuvan selityksissä. Ylhäällä on esimerkki paikallistuulista Alpeilla. Kuvassa selitetään Föhn-tuulen syntyä ja yhdistetään se tutkimusalueeseen.

Teksti- ja lähdeviittaukset blogissa

Opettele heti lukiotaipaleen alussa teksti- ja lähdeviitteiden merkitseminen eli niin kutsuttu viittauskäytäntö. Alkuun käytännöt saattavat tuntua monimutkaisilta, mutta lopussa kiitos seisoo. Etenkin jatko-opinnoissa tarvitset näitä taitoja.

Yleinen sääntö on, että yleistietoon ei tarvitse viitata. On välillä hankala eritellä, mikä asia on yleistietoa ja mikä erikoistietoa. Nyrkkisääntö on, että oppikirjoissa olevat asiat ovat yleistietoa. Mikäli et ole varma, onko kyseessä yleis- vai erikoistieto, on aina varmempaa tehdä viittaus.

Suoriin tekstilainauksiin sekä kuviin tulee aina viitata.

Ymmärräthän tekstiviitteen ja lähdeviitteen eron?

Töiden lopussa on lähdeluettelo, jossa on maininta jokaisesta työssä käytetystä lähteestä tarkkojen tietojen, kuten nettiosoitteiden kera. Lähdeluettelon voi tehdä usealla eri tavalla. Tällä hetkellä riittää, että merkitset kaikki lähteet samalla tavalla, jotta yleisasu on yhtenäinen. Merkitse lähdeluetteloon lähteestä kertovia tärkeitä asioita kuten:
  • Kirjoittajan ja kirjan nimi
  • Julkaisuvuosi ja julkaisija
  • Nettiosoite ja päivämäärä, jolloin olet lähteen lukenut

Tässä esimerkki eräästä lähdeluettelosta. Lukiotasolla riittää yksinkertaisempi lähteen esittely.
 


Aina, kun muotoilet toisen henkilön tekstejä omaa käyttötarkoitusta varten, tulee alkuperäiseen lähteeseen viitata. Tekstiviittaus tapahtuu esimerkiksi näin (huomaa korostetut osat):


Nepalin bruttokansantuotteesta 39 % muodostuu alkutuotannosta, suuri osa nepalilaisista saa elantonsa maataloudesta. Eviran (2013) mukaan primäärituotannolla tarkoitetaan maanviljelytuotteiden tuotantoa, kasvatusta, viljelyä ja sadonkorjuuta sekä kaikkia eläintuotannon vaiheita ennen teurastusta. Myös metsästys, kalastus ja luonnonvaraisten tuotteiden kerääminen kuuluvat alkutuotantoon. 

 Vuorovesi-ilmiön syntyyn vaikuttavat monet tekijät, kuten meren topografia, ranikon muoto sekä veden sisäinen kitka. Tärkeimpiä tekijöitä ovat kuitenkin Kuun ja Auringon vetovoima sekä maapallon liike. Kokonaisuudessaan Kuun osuus vuorovesi-ilmiöstä on 2/3, ja Aurinko toimii lähinnä vahvistavana tai heikentävänä voimana (Ahvenisto ym. 2004).


 Kuviin voi viitata esimerkiksi näin:


Kuvassa Niilin suistoaluetta Egyptistä (Google Maps 2014a)


Huomioi, että yllä olevan kuvan lähde laitetaan lähdeluetteloon seuraavasti:

Google Maps 2014a, Niilin suisto
https://www.google.fi/maps/@60.4516672,25.0171642,13z (luettu 18.9.2014)


Viittauskäytänteitä on monia, joten älä hämmästy, kun törmäät lukuisiin eri ohjeisiin. Tässä työssä (ja lukiossa ylipäätänsä) on tärkeää, että harjoittelet viittauskäytäntöä. Se tarkoittaa, että ymmärrät teksti- ja lähdeviitteen eron, ja käytät molempia tekeleessäsi. Noudata samaa tyyliä viittauskäytännössä läpi työn, jotta ulkoasu on yhdenmukainen.


Vaihe 3 - aloita blogin kirjoittaminen

Näillä ohjeilla pääset alkuun blogin kirjoittamisessa.


1. Valitse blogisi etusivulta "uusi blogiteksti."






2. "Viestin otsikko" kohtaan kirjoita blogitekstin otsikko. Esimerkiksi tämän blogitekstin otsikko on "Vaihe 3 - aloita blogin kirjoittaminen." Laita selkeä, asiaa kuvaava otsikko, kuten "Alueen ilmasto" tai muuta vastaavaa. Blogger-ohjelma tallentaa kirjoittamaasi automaattisesti, joten erillistä tallentamista ei tarvitse muistaa kirjoitusprosessin aikana. Huomioi kuitenkin, että sinun täytyy julkaista teksti, jotta se näkyy lukijoille. Tekstin julkaisu tapahtuu luonnollisesti "julkaise" kohdasta. Pääset katsomaan blogia lukijan näkökulmasta, kun klikkaat "esikatsele."



3. Kuvan lisääminen tapahtuu helposti yhden painikkeen kautta.



4. Kuvia voit ladata muun muassa tietokoneen omista tiedostoista (paina "siirrä"). Lisäksi kuvia voit liittää suoraan nettiosotteista ("URL-osoite"). Mikäli Google tili sykronisoi puhelimesi kanssa, niin voit ladata suoraan kuvia puhelimestasi ("puhelimesta"). Googlella on myös kätevä valokuvien tallentamiseen liittyvä palvelu ("Picasa-verkkoalbumit"). Allekirjoittanut on ladannut sinne tuhansia kuvia, ja hyvin mahtuu. Googlen pilvipalvelimessa olevien kuvien yksityisyyttä voi säätää eli omia kuvia ei tarvitse jakaa muille.


Vaihe 2 - luo blogi Google Bloggerilla

Nyt kun sinulla on käytössäsi Google-tili, pääset luomaan oman blogin Bloggerissa. Käytä reilusti aikaa Bloggerin toimintoihin tutustuessa, jotta ohjelma tulee tutuksi. Blogin luominen ja kirjoittaminen on yksinkertaista, mutta halutessaan voi tehdä paljon hienosäätöä.

Tässä on suomeksi selkeä Bloggerin aloitusopas

Tässä on suomeksi tekstitettynä videoita Bloggerin käytöstä


Rautalangasta väännettynä muutamia ohjeita aloittelijoille:


1. Pääset Bloggeriin Googlen sivuilta. Klikkaa yläkulmassa näkyvää sovellukset -ikonia (se neliö). Saat näkyviin Google-tilin perustoimintoja, kuten Gmailin ja Driven. Bloggerin löydät, kun painat punaisen nuolen "lisää" kohtaa.



2. Paina punaisen nuolen osoittamaa "uusi blogi" kohtaa. Sen jälkeen keksi blogillesi sopiva otsikko. Esimerkiksi tämän blogin otsikko on GE1 Pala maailmaa -kurssityö. Nimeä myös blogin internetosoite. Osoite voi olla sama kuin blogin otsikko, tai sitten keksi toinen lyhyt ja helppo osoite. Blogin ulkoasua voit myöhemmin muuttaa, joten siihen ei kannata käyttää tässä vaiheessa aikaa.



3. Ensiksi kannattaa säätää blogisi näkyvyys. Valitse vasemman sivun linkkiluettelosta kohta "asetukset", jotta pääset säätämään näkyvyyttä. Mikäli blogia kirjoittaa useampi kuin yksi henkilö, käyttöoikeuksien kohdalta voi lisätä kirjoittajia (anna kirjoittajan sähköpostiosoite). "Blogin lukijat" kohdasta voit valita näkyvyyden. Halutessasi voit kirjoittaa julkista blogia, mutta voit myös tehdä blogista täysin yksityisen. Opettaja tulee kuitenkin kutsua blogin lukijaksi. Eli anna opettajan sähköpostiosoite "lisää lukijoita" kohtaan. Lienee myös hyvä idea antaa lukuoikeuksia kurssikavereille, jotta voitte katsoa mitä muut opiskelijat ovat saaneet aikaan.



4. Voit kirjoittaa blogitekstejä, kun valitset "uusi blogiteksti". Voit muokata ja poistaa vanhoja blogitekstejä helposti. Blogin kirjoittaminen on yhtä helppoa kuin Word -ohjelman käyttö.



5. Blogin ulkoasun muokkaaminen on helppoa. Vasemman puolen linkkivalikosta löytyy "malli". Siitä pääset valitsemaan erilaisia ulkoasuja. Voit tehdä blogista enemmän oman näköisen valitsemalla tietystä mallista "mukauta". Huomioi, että voit myös muokata blogin mobiiliversiota.


6. Blogin "hilavitkuttimia" eli gadgeteja pääset muokkaamaan "ulkoasu" kohdasta. Blogin ulkonäköä vois myös suunnitella "mallin suunnittelutyökalulla", kannattaa tutustua sen toimintoihin. Esikatselusta pääset katsomaan miltä blogi näyttää lukijan silmissä.




Vaihe 1 - luo Google-tili



Blogin saa tehdä haluamallaan ohjelmalla, mutta suosittelen Googlen Bloggerin käyttöä. Tätä varten sinun tulee luoda ilmainen Google-tili. Mikäli sinulla on käytössä Gmail, odottaa Google-tili sinua valmiina eikä kirjautumista tarvita. Tili on erittäin hyödyllinen koko lukioajan opiskelussa. Yleistä tietoa Google-tilistä tästä linkistä..

Luo Google-tili tästä (jos sinulla on Gmail, sinulla on myös Google-tili)





YouTube video Google-tilin luomisesta suomeksi. CC BY Anne Rongas.


Tässäpä listattu muutamia hyviä puolia Google-tilistä opiskelua ajatellen:
  • Tilin luominen ja käyttö on ilmaista. Ikäraja on 13 vuotta.
  • Yhdellä tilillä pääset moniin eri palveluihin (esim. Gmail, YouTube, Blogger ja GoogleDrive).
  • Voit määritellä itse kenellä on luku- ja kirjoitusoikeus tuotoksiisi.
  • Kaikki tarvittava on netissä, joten koneelle ei tarvitse ladata erillisiä ohjelmia, internetyhteys tulee kuitenkin olla käytössä.
  • GoogleDrive on monipuolinen apuväline opiskelussa, jolla voit:
    • Tehdä ja tallentaa erilaisia dokumentteja (esim. Word-, Excell- ja PowerPoint-tiedostot)
    • Tiedostot talventuvat siis pilveen, joten pääset niihin käsiksi miltä tahansa koneelta, jossa on internetyhteys. Et siis tarvitse tikkuja tiedonsiirtoon eivätkä opettajalle palautettavat tiedostot voi unohtua kotiin... ;)
    • Voit tehdä ryhmätöitä kätevästi, sillä samaa dokumenttia voi eri koneilta muokata useampi henkilö.